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初戴助聽器要有專業西嘉Prompt藍蓮助聽器適應期老年人佩戴助聽器都有一個適應期,約三五個月。適應期內助聽器的音量應盡量開小,剛開始時,佩戴西嘉Prompt藍蓮助聽器價格時間也不宜過長,每次幾分鐘即可,以后逐漸加長。輔導老人掌握適應助聽器及與人交流的方法(1)首先告訴老年人戴助聽器后聽清每個字是困難的,只要能聽與交流就可以,而不必達到100%的言語識別率。宜采用近距離(1M以內)放低語言聲的交流方式。(2)決心與耐心是取得良好助聽效果的保證。開始先在家中與家人面對面交談,家人聲音應慢而清晰,句子應簡單易懂,并耐心、親切,使老人感到溫暖。當聽懂80%交談內容時,就可提高說話速度。注意不要讓老人疲勞,切忌長時間與老人交談。(3)因助聽器的聲音和原聽到的聲音存在差異,所以要適應一段時間,開始每天戴1~2小時,3個月內逐漸遞增佩戴時間,能聽清自己講話聲和室外聲后可以多和人交談,直到整天戴用為止。(
老年人在驗配助聽專業西嘉Prompt藍蓮助聽器器的過程中,通常應注意以下幾點:1、不要急于佩戴助聽器新近發生的老年性耳聾,不要西嘉Prompt藍蓮助聽器價格急于佩戴助聽器,一定要經過一段時間的臨床治療,如仍不見改善,再考慮佩戴助聽器。過早佩戴助聽器可能會因接受強聲刺激而加重耳聾。2、驗配前要進行全面專業檢查驗配助聽器前,必須由專業醫生進行全面的檢查,根據本人的聽力損失程度,選擇適合的助聽器。千萬不可自行選購,隨意佩戴,以免損害殘存的聽力。3、單側佩戴還是雙側佩戴老年性耳聾,雙耳的耳聾程度常常不一致。一般情況下,助聽器宜佩戴在聽力較差的一側,使另一只耳朵仍能聆聽大自然的聲音,以求雙耳聽覺盡可能和諧一致。若一耳為中度耳聾,另一耳已達重度耳聾,則應佩戴在聽力較好的一側,這樣可獲得最佳的聽音效果。而對于雙耳耳聾程度一致的中重度耳聾,宜雙耳輪替佩戴,以減輕疲勞。
老人聾耳長期處于“安靜”狀態,戴西嘉Prompt藍蓮助聽器價格助聽器后一旦聽到外界各種聲音,一時不能適應,因此不同一下子接觸聲大的環境,要先西嘉Prompt藍蓮助聽器價格在安靜環境下使用助聽器,適應后再接觸噪聲環境,同時要再次學會精神集中去聽想要聽的東西,把要聽的東西從背景聲音中分開。(5)初戴助聽器后聽自己的聲音要比聽外界語聲大,有時甚至聽不清自己的聲音,應每天自己練習朗讀,控制發音。(6)聽力下降時間越長,在噪聲環境中聆聽語言的功能就缺失得越多,需要再次學習這種能力。(7)在和眾多人交談時,只集中聽一位講話者的聲音,并盡可能接近他,不要因為要求與別人近距離交談而害羞。(8)經過一段時間的訓練后再去聽電臺與電視臺的播音,因為這些復制聲是不自然聲,速度也快,只要聽懂講話的內容即可。
有些聾兒家長就是沒有認識到事情的重要性,對孩西嘉Prompt藍蓮助聽器價格子的未來表現出了不負責任的態度,耽誤了孩子最佳佩戴助聽器的時間,他們不知道,給孩子早戴一天助聽器、孩子就早一天說話。前幾天碰見了一個四歲多的小孩子,父母從發現13年發現孩子有聽力障礙一直拖到現在,前幾天才剛給配了兒專業西嘉Prompt藍蓮助聽器童助聽器,孩子聽力其實不算太嚴重,就是因為家長沒有早一點找到解決方案,致使孩子的聽力問題拖到了現在。他的爸爸說,13年的時候本來想給配的,可是孩子戴上之后就把助聽器抓掉了,其實家長不知道,孩子是在戴上了助聽器之后聽到了聲音而感到害怕,現在孩子都上幼兒園了,耽誤了孩子那么長時間,戴上助聽器之后,效果立馬就出來了,叫孩子的名字,孩子都會四處轉著找聲源。如果早一點佩戴助聽器,然后在配合上語訓課程,孩子肯定不是現在這個樣子,就是因為家長沒有早一點認識到事情的重要性,才會耽誤孩子這么長時間。
兒童在佩戴助聽器專業西嘉Prompt藍蓮助聽器需要注意的五個要點是什么兒童患有聽力問題,家長都很著急。提醒家長朋友,舍得錢買最貴的兒童助聽器固然很好,選對合適的助聽器驗配師更為關鍵。雖然全國的助聽器銷西嘉Prompt藍蓮助聽器價格售人員水平都不斷提高,但是對于兒童助聽器這一方面仍然欠缺。主要有以下5點,作為家長朋友的你不可不知:一,不知道綜合判斷兒童的聽力損失水平。由于不能和成人一樣做行為測聽,兒童的聽力需要結合各種主觀和客觀的結果,以及驗配師的經驗來判斷。有的驗配師單純依靠ABR或者ASSR等單一指標來調機,完全忽略了這些結果和真實值的差異。更有不良的所謂“驗配師”,利用家長不懂、兒童又不會表達的情形胡亂調機,根本看不懂耳聲發射、多頻穩態、腦干電位等報告的數據和意義。
此時檢查聽力,一般聽力并沒有下降,有些人反而因為助聽器的聲音刺激,部分頻率的聽力有一定程度的提高。人們專業西嘉Prompt藍蓮助聽器可依據耳聾的性質選擇助聽器。(1)感音神經性耳聾者,可根據其聽力缺失的程度選擇不西嘉Prompt藍蓮助聽器價格同功率的助聽器。聽力缺失越嚴重的,所需助聽器的功率越大。中、重度耳聾者,若兩耳聽力缺失比較均衡,可選配雙耳助聽器;若兩耳聽力缺失不均衡時,可選擇聽力缺失較輕的一耳佩戴助聽器;輕、中度耳聾者,若兩耳聽力缺失不超過50分貝時,可選擇聽力較差的一耳佩戴助聽器;若兩耳聽力缺失相等時,可選擇言語識別率較好,氣導、骨導閥差較大,動態聽力范圍較大的一耳佩戴助聽器。