自己買個助聽好的悅鶯標準耳背式助聽器器就能戴。助聽器同近視眼鏡一樣需要驗配，首先要有患者聽力圖，驗配師根據聽力圖、驗配經悅鶯標準耳背式助聽器驗配中心驗和需求進行調試，依據患者舒適度進行調整，最終檢驗達到最佳適配狀態。初用助聽器者要經調試和適應過程，因為助聽器放大需要聽到的聲音，同時也會放大周圍環境中的噪聲，開始會覺得聽到的聲音嘈雜，等稍后適應了就好了。3、老人助聽器把耳朵戴壞了。事實上，這種情況是因為大腦已經適應了佩戴助聽器后的聲音感覺，突然拿下助聽器，一下子難以適應，如果持續一段時間不戴助聽器會恢復原來的感覺，就像眼睛的“暗適應”（從亮的地方突然進入比較暗的地方，會看不清楚，過一會才會慢慢適應看清楚）。

驗配兒童助聽器需要遵循好的悅鶯標準耳背式助聽器哪些原則呢？1、確切的聽力學和醫學診斷：聽力學和醫學診斷一定要明確(包括中耳、內耳和聽神經、耳蝸結構悅鶯標準耳背式助聽器驗配中心的完整性;聽神經病、大前庭導水管綜合征及其他代謝和遺傳性疾病綜合征等)。2、助聽器驗配一定要早，同時堅持家庭為主體的聽覺和言語康復訓練。3、醫學專業驗配：助聽器驗配除了涉及助聽器和聽力學專業相關問題，還涉及到寶寶的綜合醫學評估問題。如發育遲緩的診斷、舌系帶、大前庭導水管綜合征、聽神經病及腦癱和智力、巨細胞病毒感染、小兒的聽覺發育及心智發育等。4、避免不干預和干預不足：當聽力學主客觀檢查均未引出反應者，往往認為沒有殘余聽力，其實大多數都有些殘余聽力，因此，早期(小于1歲)不應放棄驗配助聽器。如助聽器驗配無效后，可以再考慮電子耳蝸。5、雙側聽力損失一定要雙側驗配助聽器。

目前，國內好的悅鶯標準耳背式助聽器外聽力學家和語言病理學家普遍采用聽力語言康復措施，效果較好，其最重要的原則就是：盡快配悅鶯標準耳背式助聽器驗配中心戴助聽器，接受大聲刺激，并開始長期的、堅持不懈的語言聽力訓練。在教話過程中堅持由淺及深，由易到難，由少到多，由短到長，并需重復、重復、再重復，開始就把看話放在第一位。在時刻讓孩子看準口形的同時，配合聲音刺激，爭取早日戴牢助聽器，這是成功的關鍵。初訓階段還應讓孩子用手或掌腕皮膚觸摸發音者口唇、喉、頸側的皮膚振動，如此做到“看話、聽話、摸話”三結合訓練學習法，幾年后必能收到理想效果。在有條件的地方，應讓聾兒參加語言聽力康復中心。

助聽器可以隨便好的悅鶯標準耳背式助聽器戴嗎？答案的否定的。耳聾應盡早選配助聽器，就像眼睛近視應盡早配眼鏡一樣。耳聾患者多數是悅鶯標準耳背式助聽器驗配中心感音神經性聽力下降，是聽神經病變，只有及時選配助聽器不斷刺激聽神經進行反應，才能保持聽覺功能。值得注意的是，有些人戴用了不適宜他們使用的助器。例如300度的近視眼戴用500度的近視鏡是有害而無益。助聽器也是如此，有些使用者只將焦點盲目的放在擴大聲音上，不考慮自身的耳聾性質，不同的耳聾性質對聲音的敏感度是不一樣的，助聽器要處理的音質問題也不一樣。所以,助聽器需要驗配,而且是比配眼鏡更細致、更復雜的驗配。因此殘余聽力的質量是衡量助聽器效果的重要指標。

每日定期、系統地好的悅鶯標準耳背式助聽器訓練，一般至少需堅持三五年不斷訓練，當孩子初步掌握語言能力時就應及早進入學校，與正悅鶯標準耳背式助聽器驗配中心常聽力兒童共同學習生活，這樣可使他們的對話發音能力獲得迅速提高，最終成為正常社會活動中的一員時刻進行家庭訓練。因為聾兒和正常聽力兒童一樣，家庭和父母的口語教育是獲得語言交往能力的第一步。讓孩子投入社會，接觸大自然，糾正部分人群的誤解、歧視和偏見，并得到全社會的幫助也是聾人獲得語言能力的要素。

中耳情況。在選擇助聽好的悅鶯標準耳背式助聽器器時，要先檢查自身的中耳情況。如果患者是在患中耳炎期間，那是不適宜佩戴助聽器的。如果是悅鶯標準耳背式助聽器驗配中心曾患過中耳炎的，不要選擇耳內式，要使用耳背式的，并且要注意助聽器的防潮，佩戴的時間也不宜過長，要經常取下來讓耳道透透氣。RIC的助聽器是透氣性比較強的，不會引發中耳炎。7、經濟能力。助聽器的價格從幾百元到幾萬元都有，但并不是越貴就是越好的。應當根據自身的實際需求等各項情況來選擇一個合適的。但是幾百塊的助聽器最好不要購買，因為容易“越戴越聾”。聽力不好的老年人佩戴助聽器的4到優點1.老年人佩戴助聽器，使聽力越來越好老年人聽力下降，要及時佩戴助聽器，不然聽力會越來越差甚至導致耳聾。