但是，該數據卻受好的聆客耳背式助聽器到約翰.霍普金斯大學醫學院至新的研究置疑，該報告發表在內科醫學文獻雜志，顯示，美國助聽器使聆客耳背式助聽器驗配中心用率遠遠低于20-25%的比例，只有區區14%而已，換言之，每7名聽障患者中只有一個人使用助聽器。按照這個比例，美國只有不到450萬人使用助聽器，比736萬人少40%！重慶陶瓷助聽器耳飾還是助聽？助聽器作為一種醫療產品，伴隨著技術和社會經濟的發展，也一直在進步和變化。將助聽器技術的發展作為聽力學行業的5大主要技術領域，也投入大量資源在緊密觀察和跟蹤。從2009年前，中國聽力學網便多次率先對助聽器各種創新技術，做過系統和全面的報道。

中耳情況。在選擇助聽好的聆客耳背式助聽器器時，要先檢查自身的中耳情況。如果患者是在患中耳炎期間，那是不適宜佩戴助聽器的。如果是聆客耳背式助聽器驗配中心曾患過中耳炎的，不要選擇耳內式，要使用耳背式的，并且要注意助聽器的防潮，佩戴的時間也不宜過長，要經常取下來讓耳道透透氣。RIC的助聽器是透氣性比較強的，不會引發中耳炎。7、經濟能力。助聽器的價格從幾百元到幾萬元都有，但并不是越貴就是越好的。應當根據自身的實際需求等各項情況來選擇一個合適的。但是幾百塊的助聽器最好不要購買，因為容易“越戴越聾”。聽力不好的老年人佩戴助聽器的4到優點1.老年人佩戴助聽器，使聽力越來越好老年人聽力下降，要及時佩戴助聽器，不然聽力會越來越差甚至導致耳聾。

孩子的聽力不好佩好的聆客耳背式助聽器戴助聽器后應該怎樣幫助孩子度過適應期呢？1.從未戴過助聽器的聾兒，大多數剛開始都拒聆客耳背式助聽器驗配中心絕配戴助聽器。有的孩子一戴助聽器就哭、鬧或用手抓。如果孩子出現這種情況，家長可以把助聽器先戴在自己的耳朵上，給孩子做個樣子，表示出很舒適、很得意的樣子，或者先讓孩子戴上耳模,引導孩子佩戴助聽器，培養孩子戴助聽器的良好習慣。2.在炎熱的夏季，孩子不停地活動，容易出汗，汗水會沿助聽器縫隙,浸入機芯，應采取恰當措施，如用象皮套、鉤針鉤的線套，套在助聽器上,預防汗水的侵蝕，以延長助聽器的壽命。3.注意佩戴前先把助聽器的開關關上，耳模和耳甲腔吻合，戴牢后再打開開關。

每日定期、系統地好的聆客耳背式助聽器訓練，一般至少需堅持三五年不斷訓練，當孩子初步掌握語言能力時就應及早進入學校，與正聆客耳背式助聽器驗配中心常聽力兒童共同學習生活，這樣可使他們的對話發音能力獲得迅速提高，最終成為正常社會活動中的一員時刻進行家庭訓練。因為聾兒和正常聽力兒童一樣，家庭和父母的口語教育是獲得語言交往能力的第一步。讓孩子投入社會，接觸大自然，糾正部分人群的誤解、歧視和偏見，并得到全社會的幫助也是聾人獲得語言能力的要素。

老年人助聽器佩好的聆客耳背式助聽器戴時需要注意的5點事項1、一定要自己親自試戴助聽器，體會一下助聽器的感覺。一般來講，如果聆客耳背式助聽器驗配中心戴上助聽器，音量放到適中，能聽清一米以外的普通講話聲，這就初步說明有效果。決不能圖方便，托別人去帶一個助聽器來用。2、開始戴助聽器時，會不習慣，不舒適，尤其是聽力下降已持續一段時間的朋友，總要有一個適應的過程。這個過程一般是1～3個月。第一步，戴上助聽器，音量適宜，聽聽自己的聲音，聽聽周圍生活中各種熟悉的聲音。第二步，適應了小范圍內的聲音后，可試著聽大范圍內的聲音。第三步，去適應各種場合聲音。原則為：先單調，后嘈雜；先室內，后室外；先短時間配戴，慢慢適應，逐步延長時間，直至整天配戴。3、選用盒式或耳背式助聽器的朋友，一定要選做耳模，這樣既能有效地防止助聽器反饋嘯叫，又能改善和加強助聽器的聲學效果，提高聲音的清晰度。