孩子的聽力不好佩好的西嘉Fun紅蓮助聽器戴助聽器后應該怎樣幫助孩子度過適應期呢？1.從未戴過助聽器的聾兒，大多數剛開始都拒西嘉Fun紅蓮助聽器驗配中心絕配戴助聽器。有的孩子一戴助聽器就哭、鬧或用手抓。如果孩子出現這種情況，家長可以把助聽器先戴在自己的耳朵上，給孩子做個樣子，表示出很舒適、很得意的樣子，或者先讓孩子戴上耳模,引導孩子佩戴助聽器，培養孩子戴助聽器的良好習慣。2.在炎熱的夏季，孩子不停地活動，容易出汗，汗水會沿助聽器縫隙,浸入機芯，應采取恰當措施，如用象皮套、鉤針鉤的線套，套在助聽器上,預防汗水的侵蝕，以延長助聽器的壽命。3.注意佩戴前先把助聽器的開關關上，耳模和耳甲腔吻合，戴牢后再打開開關。

它給很多聽障朋好的西嘉Fun紅蓮助聽器友從無聲世界帶到了有聲世界，但同時噪音，嘯叫，破壞原有聽力，這樣的副作用卻怎么也沒有辦法解決。直到西嘉Fun紅蓮助聽器驗配中心數字耳背機的出現，改善聽障患者聽力，交流能力和生活品質的追求才有希望得以實現，佩戴者在舒適程度方面比較盒式機，耳背機的進步，較好的做到了為聽障患者按不同聽力合理補償，而且使助聽器不再是老年人的zhuanli，對于兒童和需要更高要求的年輕人都同樣適用，而且效果比較理想。但對于年輕人和有些對外觀有更高要求的聽障患者來說，助聽器的外觀如果能足夠隱蔽，那么將對他們面對生活提高自信心有著很大意義。于是定制式助聽器的出現使助聽器的功能和外觀的隱蔽性得以兼顧，所以非常受到年輕人的追捧，但是因為定制機的功率有限，選配定制機的人群有了局限性，很多重度聽力損失的人，定制機還是不能補償其損失過多的聽力。

每日定期、系統地好的西嘉Fun紅蓮助聽器訓練，一般至少需堅持三五年不斷訓練，當孩子初步掌握語言能力時就應及早進入學校，與正西嘉Fun紅蓮助聽器驗配中心常聽力兒童共同學習生活，這樣可使他們的對話發音能力獲得迅速提高，最終成為正常社會活動中的一員時刻進行家庭訓練。因為聾兒和正常聽力兒童一樣，家庭和父母的口語教育是獲得語言交往能力的第一步。讓孩子投入社會，接觸大自然，糾正部分人群的誤解、歧視和偏見，并得到全社會的幫助也是聾人獲得語言能力的要素。

初戴助聽器要有好的西嘉Fun紅蓮助聽器適應期老年人佩戴助聽器都有一個適應期，約三五個月。適應期內助聽器的音量應盡量開小，剛開始時，佩戴西嘉Fun紅蓮助聽器驗配中心時間也不宜過長，每次幾分鐘即可，以后逐漸加長。輔導老人掌握適應助聽器及與人交流的方法（1）首先告訴老年人戴助聽器后聽清每個字是困難的，只要能聽與交流就可以，而不必達到100%的言語識別率。宜采用近距離（1M以內）放低語言聲的交流方式。（2）決心與耐心是取得良好助聽效果的保證。開始先在家中與家人面對面交談，家人聲音應慢而清晰，句子應簡單易懂，并耐心、親切，使老人感到溫暖。當聽懂80%交談內容時，就可提高說話速度。注意不要讓老人疲勞，切忌長時間與老人交談。（3）因助聽器的聲音和原聽到的聲音存在差異，所以要適應一段時間，開始每天戴1～2小時，3個月內逐漸遞增佩戴時間，能聽清自己講話聲和室外聲后可以多和人交談，直到整天戴用為止。（