老人聾耳長期處于“安靜”狀態，戴藍牙版助聽器地址助聽器后一旦聽到外界各種聲音，一時不能適應，因此不同一下子接觸聲大的環境，要先藍牙版助聽器地址在安靜環境下使用助聽器，適應后再接觸噪聲環境，同時要再次學會精神集中去聽想要聽的東西，把要聽的東西從背景聲音中分開。（5）初戴助聽器后聽自己的聲音要比聽外界語聲大，有時甚至聽不清自己的聲音，應每天自己練習朗讀，控制發音。（6）聽力下降時間越長，在噪聲環境中聆聽語言的功能就缺失得越多，需要再次學習這種能力。（7）在和眾多人交談時，只集中聽一位講話者的聲音，并盡可能接近他，不要因為要求與別人近距離交談而害羞。（8）經過一段時間的訓練后再去聽電臺與電視臺的播音，因為這些復制聲是不自然聲，速度也快，只要聽懂講話的內容即可。

老年人在驗配助聽專業藍牙版助聽器器的過程中，通常應注意以下幾點：1、不要急于佩戴助聽器新近發生的老年性耳聾，不要藍牙版助聽器地址急于佩戴助聽器，一定要經過一段時間的臨床治療，如仍不見改善，再考慮佩戴助聽器。過早佩戴助聽器可能會因接受強聲刺激而加重耳聾。2、驗配前要進行全面專業檢查驗配助聽器前，必須由專業醫生進行全面的檢查，根據本人的聽力損失程度，選擇適合的助聽器。千萬不可自行選購，隨意佩戴，以免損害殘存的聽力。3、單側佩戴還是雙側佩戴老年性耳聾，雙耳的耳聾程度常常不一致。一般情況下，助聽器宜佩戴在聽力較差的一側，使另一只耳朵仍能聆聽大自然的聲音，以求雙耳聽覺盡可能和諧一致。若一耳為中度耳聾，另一耳已達重度耳聾，則應佩戴在聽力較好的一側，這樣可獲得最佳的聽音效果。而對于雙耳耳聾程度一致的中重度耳聾，宜雙耳輪替佩戴，以減輕疲勞。

殘余聽力包含是否存在專業藍牙版助聽器重振現象、聽覺分辨能力等內容，實際佩戴中，對助聽器效果影響最大的是使用者的聽力損失程度，中度和藍牙版助聽器地址中重度的，助聽器可以補償；若聽力損失過于嚴重，或損失的時間過長，助聽器也就無能為力了。應配戴經過正確驗配的適宜的質量合格的助聽器，同樣的聽力損失程度，語言分辨率高的人助聽效果就好。在確診為永久性聽力損失后越早配助聽器效果越好，不僅是聽力損失的問題，最大的因素是患者對言語的理解能力要好許多。這種理解力越好，配戴助聽器的效果也就越好，所需要適應得時間就越短。如果同樣是中重度聽力下降，傳導性聾患者的助聽效果就比感音神經性聾患者的效果好。

對于助聽器品牌，可以說一線專業藍牙版助聽器的六大品牌在技術上差別并不大，但是他們的音色卻不盡相同，有些品牌的藍牙版助聽器地址可能比較柔和，有何品牌的可能比較清脆，這個要根據老人對音色的主觀需求選擇。3.不是所有的老人都適合耳內式的助聽器耳內式助聽器小巧美觀，還能減少戴助聽器的“恥辱感”。但是，耳內式助聽器并不適合所有老人。對比耳背式助聽器，小巧的體積意味著更小的空間，耳內式助聽器的功率不能做到像耳背式助聽器那樣極致，也就是說，耳內式助聽器并不能很好地補償聽力損失較重的老人。另外，對于一些手腳不靈活的老人、視力不好的老人，存在易遺失，更換電池不方便等問題。

孩子的聽力不好佩專業藍牙版助聽器戴助聽器后應該怎樣幫助孩子度過適應期呢？1.從未戴過助聽器的聾兒，大多數剛開始都拒藍牙版助聽器地址絕配戴助聽器。有的孩子一戴助聽器就哭、鬧或用手抓。如果孩子出現這種情況，家長可以把助聽器先戴在自己的耳朵上，給孩子做個樣子，表示出很舒適、很得意的樣子，或者先讓孩子戴上耳模,引導孩子佩戴助聽器，培養孩子戴助聽器的良好習慣。2.在炎熱的夏季，孩子不停地活動，容易出汗，汗水會沿助聽器縫隙,浸入機芯，應采取恰當措施，如用象皮套、鉤針鉤的線套，套在助聽器上,預防汗水的侵蝕，以延長助聽器的壽命。3.注意佩戴前先把助聽器的開關關上，耳模和耳甲腔吻合，戴牢后再打開開關。

如果孩子經常專業藍牙版助聽器要去拉出助聽器，要將之放回原位，但不可小題大作，反而會增加孩子注意及排斥心理。11.孩子藍牙版助聽器地址生病或躁動不安時，當天不要戴助聽器。12.如果是學齡兒童，建議他們向同學介紹助聽器，并以聽診器試聽。13.電池擺放的位置須注意，勿讓小朋友吞食。14.請家長平時制造聲音，觀察小朋友的反應并訓練其接受聲音的能力。15.切勿讓小朋友自行調整音量，可以用膠帶固定音量開關。16.幾個月后須再回醫院或助聽器驗配中心評估。少兒在佩戴助聽器是應該注意哪些方面兒童期的嚴重耳聾必將影響語言能力的建立和發展。