初戴助聽器要有好的聆客外置式助聽器適應期老年人佩戴助聽器都有一個適應期，約三五個月。適應期內助聽器的音量應盡量開小，剛開始時，佩戴聆客外置式助聽器價格時間也不宜過長，每次幾分鐘即可，以后逐漸加長。輔導老人掌握適應助聽器及與人交流的方法（1）首先告訴老年人戴助聽器后聽清每個字是困難的，只要能聽與交流就可以，而不必達到100%的言語識別率。宜采用近距離（1M以內）放低語言聲的交流方式。（2）決心與耐心是取得良好助聽效果的保證。開始先在家中與家人面對面交談，家人聲音應慢而清晰，句子應簡單易懂，并耐心、親切，使老人感到溫暖。當聽懂80%交談內容時，就可提高說話速度。注意不要讓老人疲勞，切忌長時間與老人交談。（3）因助聽器的聲音和原聽到的聲音存在差異，所以要適應一段時間，開始每天戴1～2小時，3個月內逐漸遞增佩戴時間，能聽清自己講話聲和室外聲后可以多和人交談，直到整天戴用為止。（

兒童在佩戴助聽器好的聆客外置式助聽器需要注意的五個要點是什么兒童患有聽力問題，家長都很著急。提醒家長朋友，舍得錢買最貴的兒童助聽器固然很好，選對合適的助聽器驗配師更為關鍵。雖然全國的助聽器銷聆客外置式助聽器價格售人員水平都不斷提高，但是對于兒童助聽器這一方面仍然欠缺。主要有以下5點，作為家長朋友的你不可不知：一，不知道綜合判斷兒童的聽力損失水平。由于不能和成人一樣做行為測聽，兒童的聽力需要結合各種主觀和客觀的結果，以及驗配師的經驗來判斷。有的驗配師單純依靠ABR或者ASSR等單一指標來調機，完全忽略了這些結果和真實值的差異。更有不良的所謂“驗配師”，利用家長不懂、兒童又不會表達的情形胡亂調機，根本看不懂耳聲發射、多頻穩態、腦干電位等報告的數據和意義。

兒童助聽器初戴好的聆客外置式助聽器時需要注意以下16點1.兒童助聽器初期配戴者，建議剛開始配戴時間不宜過長，第一聆客外置式助聽器價格個禮拜前三天，一天大約配戴1-2小時，后三天再增加約2-4小時，每個小朋友的適應情況不同，故需以個案處理。2.一般來說，孩子越小似乎越容易接受助聽器。選擇孩童較歡喜的時間(如進餐、兒童節目、說故事時間)使用助聽器。3.避免在會擾亂聲音的環境，即盡可能在安靜環境下配戴。4.要以肯定、自信而非試探性的態度接近孩子，以免將惶恐的感受傳給孩子。5.如果孩子在玩弄助聽器或將其拉出，要停止活動，一直到將助聽器放回原位為止。6.兒童配戴助聽器時，要留意其反應。7.配戴的最初幾天在特定的活動結束后即取下助聽器。8.數天后在特定的活動結束后仍讓孩子戴著助聽器，一直到孩子覺得不適為止。9.孩子應在約2星期后能整天戴著助聽器。

老年人由于身體的衰老，耳蝸毛細聆客外置式助聽器價格胞萎縮，聽力中樞機能的退化等，使聽力下降，甚至耳聾，所以不少老人總在好的聆客外置式助聽器抱怨“聽得見卻聽不清”。然而，佩戴助聽器剛好可以彌補這一缺陷，使聽到的聲音清晰響亮，同時減緩聽力系統衰老的進程。不佩戴助聽器易患老年癡呆癥老年人聽力不好，不佩戴助聽器會很大程度上導致老年癡呆的情況發生。人體聽到聲音，大腦接收到聲音信號才會興奮;而聽不到聲音，意識則會處于不興奮的狀態，大腦就失去活力，對外界的刺激反應減慢。久而久之，聽力下降會使老年人反應遲鈍、語言能力下降、交流減少，這不僅影響老年人的生活質量，還會使老人產生孤僻、淡漠、抑郁等一系列心理問題，嚴重的還可能導致老年癡呆。

如果您的聽力下好的聆客外置式助聽器降程度已經達到中度，建議您選擇耳背式助聽器，這樣不但聲音響亮，還會避免嘯叫。如果您想選擇聆客外置式助聽器價格隱蔽的助聽器，現在新研發的耳道式受話器不但比傳統耳道式功率大，而且可以避免嘯叫。4、老年人在選擇助聽器款式時，還要考慮電話電感線圈和方向性麥克風的裝配最重要也最簡單的是，要和賣家講明您的需求，他會結合您的情況幫您選擇最適合的助聽器助聽器由傳聲器、放大器、耳機和電源等4個主要部分組成。5、根據驗配機構選擇對于驗配助聽器，首先要考慮專業的助聽器驗配中心。而所謂醫院、藥店并不是專業的助聽器驗配機構。醫院、藥店并不能從聽力學的角度對患者進行專業的聽力測試及言語分辨能力測試。因此老人選擇助聽器還是要前往專業的機構才能用的放心，聽得清楚。

沒有語言的孩子，音量調節好的聆客外置式助聽器要根據孩子的反應而定。如果音量過大，孩子表現出驚恐不安的樣子；音量聆客外置式助聽器價格太小，孩子沒有反應。有語言的孩子可以用簡單的語言表示，回答助聽器好不好、有沒有聲音等問題。4.睡前關好開關，取下耳模及助聽器，并打開助聽器電池倉,放在日常保養的干燥盒里防潮。5.聾兒初戴助聽器往往感覺不舒適，需要一個適應過程，一般在兩周左右。這階段應當注意：①開始要把助聽器的音量開小，然后漸漸增大，以便于適應。②戴助聽器的時間從短到長，比如第一天戴1—2個小時，第二天戴2—3個小時，以后再慢慢根據聾兒的適應能力，逐漸延長時間，一直到對戴助聽器有好感，能夠接受助聽器為止。③訓練地點要從安靜的室內到鳥語花香的自然環境，以培養孩子適應各種聲音。