避免遲發性聽覺剝奪如果好的Fast紫蓮助聽器弱聽耳長時間得不到聲音刺激，可導致弱聽耳腦區退化，極易導致孩子錯失言語Fast紫蓮助聽器地址康復的最佳時期(3-6歲），影響兒童語言發展，為今后的言語交流、生活、學習和工作帶來很大的負面影響。4.減少嘯叫的發生雙耳佩戴助聽器可實現雙耳響度加合，有效避免助聽器因過度放大而引起的嘯叫，使孩子能獲得更舒適的聲音，聽得輕松不費勁。5.縮短助聽器佩戴的適應期及聽力語言康復時間對正處于成長期的孩子來說，大腦和聽神經對聲音信息的處理能力隨著孩子的成長逐漸開發，孩子越小就越有可能重拾聲音，越有利于孩子各種能力的開發，雙耳佩戴則更容易建立起大腦與聲音之間的連接，起到更好的聽力康復效果。

第一階段診斷，助聽器的好的Fast紫蓮助聽器選擇根據聽力測試，確定是否發生聽力損失。如果沒有，您就不需要任何進一步的幫助。如果Fast紫蓮助聽器地址發生了聽力損失，需要分別確定每個耳朵的聽力損失類型和聽力損失程度，并輸入聽力圖。聽力損失程度，耳道形狀，您的需求、喜好和預算，都是您正確選擇助聽器及其技術的考慮因素。（如：耳內式或耳背式，隱形助聽器，數字式，數字可編程式，模擬式，是否有遙控器或FM調頻接收器，等等）第二階段助聽器驗配將根據您的聽力損失和喜好，幫您驗配助聽器。此外，專家會告訴您使用方法——怎樣佩戴和打開，怎樣調節音量。您也會知道如何保養助聽器——怎樣更換電池、如何清洗和保持干燥，等等。最后，專家會給您看一些助聽器的樣品，并將其在不同情況下的反應詳細告訴您。現在，您可以帶著您的新裝備回家了。第三階段助聽器調節將根據您的體驗調整您的助聽器。同時，專家會回答您的咨詢，并給予一般性建議。

每日定期、系統地好的Fast紫蓮助聽器訓練，一般至少需堅持三五年不斷訓練，當孩子初步掌握語言能力時就應及早進入學校，與正Fast紫蓮助聽器地址常聽力兒童共同學習生活，這樣可使他們的對話發音能力獲得迅速提高，最終成為正常社會活動中的一員時刻進行家庭訓練。因為聾兒和正常聽力兒童一樣，家庭和父母的口語教育是獲得語言交往能力的第一步。讓孩子投入社會，接觸大自然，糾正部分人群的誤解、歧視和偏見，并得到全社會的幫助也是聾人獲得語言能力的要素。

久而久之，老年人就失好的Fast紫蓮助聽器去社交的興趣，逐漸將自己與外界隔離起來，變得沉默寡言、心理自卑。4.老年人佩戴助聽器，預防單Fast紫蓮助聽器地址側性聽覺疲勞大多數單側使用助聽器的老年人，由于缺乏整合效果，降噪和定向感。往往為了想聽到或聽清某些聲音而采取無限制的加大助聽器音量的方法。隨著時間的推移，大腦的聽覺神經適應了大音量的聲音，就會造成聽力閾值加重。雙耳佩戴由于能夠提高整合效果、降噪和定向能力，會給耳朵提供比較高的舒適度和信噪比，就會避免經常單側性的加大音量，防止聽覺疲勞。

目前，國內好的Fast紫蓮助聽器外聽力學家和語言病理學家普遍采用聽力語言康復措施，效果較好，其最重要的原則就是：盡快配Fast紫蓮助聽器地址戴助聽器，接受大聲刺激，并開始長期的、堅持不懈的語言聽力訓練。在教話過程中堅持由淺及深，由易到難，由少到多，由短到長，并需重復、重復、再重復，開始就把看話放在第一位。在時刻讓孩子看準口形的同時，配合聲音刺激，爭取早日戴牢助聽器，這是成功的關鍵。初訓階段還應讓孩子用手或掌腕皮膚觸摸發音者口唇、喉、頸側的皮膚振動，如此做到“看話、聽話、摸話”三結合訓練學習法，幾年后必能收到理想效果。在有條件的地方，應讓聾兒參加語言聽力康復中心。

孩子的聽力不好佩好的Fast紫蓮助聽器戴助聽器后應該怎樣幫助孩子度過適應期呢？1.從未戴過助聽器的聾兒，大多數剛開始都拒Fast紫蓮助聽器地址絕配戴助聽器。有的孩子一戴助聽器就哭、鬧或用手抓。如果孩子出現這種情況，家長可以把助聽器先戴在自己的耳朵上，給孩子做個樣子，表示出很舒適、很得意的樣子，或者先讓孩子戴上耳模,引導孩子佩戴助聽器，培養孩子戴助聽器的良好習慣。2.在炎熱的夏季，孩子不停地活動，容易出汗，汗水會沿助聽器縫隙,浸入機芯，應采取恰當措施，如用象皮套、鉤針鉤的線套，套在助聽器上,預防汗水的侵蝕，以延長助聽器的壽命。3.注意佩戴前先把助聽器的開關關上，耳模和耳甲腔吻合，戴牢后再打開開關。