避免遲發性聽覺剝奪如果好的恩雅耳內式助聽器弱聽耳長時間得不到聲音刺激，可導致弱聽耳腦區退化，極易導致孩子錯失言語恩雅耳內式助聽器驗配中心康復的最佳時期(3-6歲），影響兒童語言發展，為今后的言語交流、生活、學習和工作帶來很大的負面影響。4.減少嘯叫的發生雙耳佩戴助聽器可實現雙耳響度加合，有效避免助聽器因過度放大而引起的嘯叫，使孩子能獲得更舒適的聲音，聽得輕松不費勁。5.縮短助聽器佩戴的適應期及聽力語言康復時間對正處于成長期的孩子來說，大腦和聽神經對聲音信息的處理能力隨著孩子的成長逐漸開發，孩子越小就越有可能重拾聲音，越有利于孩子各種能力的開發，雙耳佩戴則更容易建立起大腦與聲音之間的連接，起到更好的聽力康復效果。

孩子的聽力不好佩好的恩雅耳內式助聽器戴助聽器后應該怎樣幫助孩子度過適應期呢？1.從未戴過助聽器的聾兒，大多數剛開始都拒恩雅耳內式助聽器驗配中心絕配戴助聽器。有的孩子一戴助聽器就哭、鬧或用手抓。如果孩子出現這種情況，家長可以把助聽器先戴在自己的耳朵上，給孩子做個樣子，表示出很舒適、很得意的樣子，或者先讓孩子戴上耳模,引導孩子佩戴助聽器，培養孩子戴助聽器的良好習慣。2.在炎熱的夏季，孩子不停地活動，容易出汗，汗水會沿助聽器縫隙,浸入機芯，應采取恰當措施，如用象皮套、鉤針鉤的線套，套在助聽器上,預防汗水的侵蝕，以延長助聽器的壽命。3.注意佩戴前先把助聽器的開關關上，耳模和耳甲腔吻合，戴牢后再打開開關。

老年人助聽器佩好的恩雅耳內式助聽器戴時需要注意的5點事項1、一定要自己親自試戴助聽器，體會一下助聽器的感覺。一般來講，如果恩雅耳內式助聽器驗配中心戴上助聽器，音量放到適中，能聽清一米以外的普通講話聲，這就初步說明有效果。決不能圖方便，托別人去帶一個助聽器來用。2、開始戴助聽器時，會不習慣，不舒適，尤其是聽力下降已持續一段時間的朋友，總要有一個適應的過程。這個過程一般是1～3個月。第一步，戴上助聽器，音量適宜，聽聽自己的聲音，聽聽周圍生活中各種熟悉的聲音。第二步，適應了小范圍內的聲音后，可試著聽大范圍內的聲音。第三步，去適應各種場合聲音。原則為：先單調，后嘈雜；先室內，后室外；先短時間配戴，慢慢適應，逐步延長時間，直至整天配戴。3、選用盒式或耳背式助聽器的朋友，一定要選做耳模，這樣既能有效地防止助聽器反饋嘯叫，又能改善和加強助聽器的聲學效果，提高聲音的清晰度。

小孩有聽力障礙購買助聽器好的恩雅耳內式助聽器宜早不宜遲在經過一些檢查后孩子的聽力是需要助聽器幫助的越早干預越好，給孩恩雅耳內式助聽器驗配中心子選擇助聽器一定要根據具體的聽力狀況和希望達到的聽力康復目的來選擇購買。在發現小孩聽力障礙之后，應盡快給小孩選配合適的助聽器，因為小孩子的聽覺中樞、言語中樞，、概念中樞的發育都有最佳階段，超過這一階段、發育的可塑性就會變小，而對這些中樞發育最好的方法就是聲音的刺激，聾兒助聽器佩戴越早、接受聲音刺激就越早、這些中樞的開發也越早。實踐證明，早佩戴助聽器的聾兒在聽覺能力、言語能力、學習能力多方面的康復效果比晚戴助聽器的聾兒要好的多。