老年人助聽器佩好的悅鶯耳道式助聽器戴時需要注意的5點事項1、一定要自己親自試戴助聽器，體會一下助聽器的感覺。一般來講，如果悅鶯耳道式助聽器地址戴上助聽器，音量放到適中，能聽清一米以外的普通講話聲，這就初步說明有效果。決不能圖方便，托別人去帶一個助聽器來用。2、開始戴助聽器時，會不習慣，不舒適，尤其是聽力下降已持續一段時間的朋友，總要有一個適應的過程。這個過程一般是1～3個月。第一步，戴上助聽器，音量適宜，聽聽自己的聲音，聽聽周圍生活中各種熟悉的聲音。第二步，適應了小范圍內的聲音后，可試著聽大范圍內的聲音。第三步，去適應各種場合聲音。原則為：先單調，后嘈雜；先室內，后室外；先短時間配戴，慢慢適應，逐步延長時間，直至整天配戴。3、選用盒式或耳背式助聽器的朋友，一定要選做耳模，這樣既能有效地防止助聽器反饋嘯叫，又能改善和加強助聽器的聲學效果，提高聲音的清晰度。

老年人在驗配助聽好的悅鶯耳道式助聽器器的過程中，通常應注意以下幾點：1、不要急于佩戴助聽器新近發生的老年性耳聾，不要悅鶯耳道式助聽器地址急于佩戴助聽器，一定要經過一段時間的臨床治療，如仍不見改善，再考慮佩戴助聽器。過早佩戴助聽器可能會因接受強聲刺激而加重耳聾。2、驗配前要進行全面專業檢查驗配助聽器前，必須由專業醫生進行全面的檢查，根據本人的聽力損失程度，選擇適合的助聽器。千萬不可自行選購，隨意佩戴，以免損害殘存的聽力。3、單側佩戴還是雙側佩戴老年性耳聾，雙耳的耳聾程度常常不一致。一般情況下，助聽器宜佩戴在聽力較差的一側，使另一只耳朵仍能聆聽大自然的聲音，以求雙耳聽覺盡可能和諧一致。若一耳為中度耳聾，另一耳已達重度耳聾，則應佩戴在聽力較好的一側，這樣可獲得最佳的聽音效果。而對于雙耳耳聾程度一致的中重度耳聾，宜雙耳輪替佩戴，以減輕疲勞。

驗配兒童助聽器需要遵循好的悅鶯耳道式助聽器哪些原則呢？1、確切的聽力學和醫學診斷：聽力學和醫學診斷一定要明確(包括中耳、內耳和聽神經、耳蝸結構悅鶯耳道式助聽器地址的完整性;聽神經病、大前庭導水管綜合征及其他代謝和遺傳性疾病綜合征等)。2、助聽器驗配一定要早，同時堅持家庭為主體的聽覺和言語康復訓練。3、醫學專業驗配：助聽器驗配除了涉及助聽器和聽力學專業相關問題，還涉及到寶寶的綜合醫學評估問題。如發育遲緩的診斷、舌系帶、大前庭導水管綜合征、聽神經病及腦癱和智力、巨細胞病毒感染、小兒的聽覺發育及心智發育等。4、避免不干預和干預不足：當聽力學主客觀檢查均未引出反應者，往往認為沒有殘余聽力，其實大多數都有些殘余聽力，因此，早期(小于1歲)不應放棄驗配助聽器。如助聽器驗配無效后，可以再考慮電子耳蝸。5、雙側聽力損失一定要雙側驗配助聽器。

孩子的聽力不好佩好的悅鶯耳道式助聽器戴助聽器后應該怎樣幫助孩子度過適應期呢？1.從未戴過助聽器的聾兒，大多數剛開始都拒悅鶯耳道式助聽器地址絕配戴助聽器。有的孩子一戴助聽器就哭、鬧或用手抓。如果孩子出現這種情況，家長可以把助聽器先戴在自己的耳朵上，給孩子做個樣子，表示出很舒適、很得意的樣子，或者先讓孩子戴上耳模,引導孩子佩戴助聽器，培養孩子戴助聽器的良好習慣。2.在炎熱的夏季，孩子不停地活動，容易出汗，汗水會沿助聽器縫隙,浸入機芯，應采取恰當措施，如用象皮套、鉤針鉤的線套，套在助聽器上,預防汗水的侵蝕，以延長助聽器的壽命。3.注意佩戴前先把助聽器的開關關上，耳模和耳甲腔吻合，戴牢后再打開開關。

在習慣戴老年好的悅鶯耳道式助聽器人助聽器一段時間后，因為各種原因不戴了，此時會感到聽力似乎比以前更差了。這實際上是因悅鶯耳道式助聽器地址為已經習慣了聽放大的聲音，我們稱之為功能性耳聾;再則因為衰老的過程并沒有停止。5、助聽器為精細的電子產品，忌潮濕、忌高溫、忌碰撞。一般使用壽命5～10年，精心保養，可延長其使用壽命。晚上應取下助聽器，關閉電源;一段時間不使用就取出電池，這是最基本、最有效的保養方法。老年人在選配助聽器時，究竟怎樣選擇才能達到理想的佩戴效果?1、老年人要根據自身身體的因素來選擇如果您的耳道的形狀太狹小或者過于彎曲，那么耳道式的助聽器可能很難放進去或者容易跌出；如果您的耳廓太淺，可能不能選用耳內式助聽器；老年人隨著年齡增長，手指會越來越不靈活，而助聽器的壽命通常在6～10年，您在選擇助聽器時要考慮操作的方便性，太小的助聽器的電池也會很小，是否有自動音量調節也是您應該考慮的因素。

老人聾耳長期處于“安靜”狀態，戴悅鶯耳道式助聽器地址助聽器后一旦聽到外界各種聲音，一時不能適應，因此不同一下子接觸聲大的環境，要先悅鶯耳道式助聽器地址在安靜環境下使用助聽器，適應后再接觸噪聲環境，同時要再次學會精神集中去聽想要聽的東西，把要聽的東西從背景聲音中分開。（5）初戴助聽器后聽自己的聲音要比聽外界語聲大，有時甚至聽不清自己的聲音，應每天自己練習朗讀，控制發音。（6）聽力下降時間越長，在噪聲環境中聆聽語言的功能就缺失得越多，需要再次學習這種能力。（7）在和眾多人交談時，只集中聽一位講話者的聲音，并盡可能接近他，不要因為要求與別人近距離交談而害羞。（8）經過一段時間的訓練后再去聽電臺與電視臺的播音，因為這些復制聲是不自然聲，速度也快，只要聽懂講話的內容即可。