值得關專業聆客外置式助聽器注的是，夏工說，美化助聽器機殼，采用高反光的陶瓷，可以說是傳統助聽器制造基本思路相背，即：不再讓聆客外置式助聽器地址助聽器隱蔽，而是公開“秀”，這可能是助聽器使用群體的消費習慣的轉變，耳聾人群，尤其是年輕的人群，可能更愿意讓人們知道自己在使用助聽器，也希望助聽器變得更加裝飾化和美學化。助聽器逐步再向耳飾配件靠近，非常有意義，值得我們繼續深入地關注。給老人買助聽器這些經驗之談可以了解一下1.不要讓老人知道助聽器的真實價格幾千萬把塊的助聽器對于有一定經濟基礎的晚輩來說算不上太多，對于在窮苦年代出生的老人來說，卻舍不得子女花這筆錢。

所以說，由于二者的作用專業聆客外置式助聽器原理不一樣，在聽聲音方面的可比性不是很大。在一些特殊情況下，患者是不適合做人工耳蝸植入的：1）患者有嚴重的內耳畸形，基本上沒有耳蝸，電極沒有地方放，這種情況做不了；2）患者聆客外置式助聽器地址的耳蝸神經沒有發育，這種情況即便植入人工耳蝸，也起不了作用；3）還有一些患者有過外傷史、中耳炎、腦膜炎病史，導致整個耳蝸出現完全的骨化或者纖維化，換句話說，耳蝸里面已經變成實心了，電極也沒有辦法植入；4）對于一些特殊患者，如智障等，人工耳蝸植入后無法配合聽覺言語康復，不適合做人工耳蝸植入。老年人聽力不好，不佩戴助聽器危害大“老年人聽力不好，不佩戴助聽器有什么危害呢?”這是老年人及其子女普遍關注的問題。不佩戴助聽器會使聽力越來越差老年人聽力不好，要及時佩戴助聽器，不然聽力會越來越差甚至導致耳聾。

孩子的聽力不好佩專業聆客外置式助聽器戴助聽器后應該怎樣幫助孩子度過適應期呢？1.從未戴過助聽器的聾兒，大多數剛開始都拒聆客外置式助聽器地址絕配戴助聽器。有的孩子一戴助聽器就哭、鬧或用手抓。如果孩子出現這種情況，家長可以把助聽器先戴在自己的耳朵上，給孩子做個樣子，表示出很舒適、很得意的樣子，或者先讓孩子戴上耳模,引導孩子佩戴助聽器，培養孩子戴助聽器的良好習慣。2.在炎熱的夏季，孩子不停地活動，容易出汗，汗水會沿助聽器縫隙,浸入機芯，應采取恰當措施，如用象皮套、鉤針鉤的線套，套在助聽器上,預防汗水的侵蝕，以延長助聽器的壽命。3.注意佩戴前先把助聽器的開關關上，耳模和耳甲腔吻合，戴牢后再打開開關。

目前，國內專業聆客外置式助聽器外聽力學家和語言病理學家普遍采用聽力語言康復措施，效果較好，其最重要的原則就是：盡快配聆客外置式助聽器地址戴助聽器，接受大聲刺激，并開始長期的、堅持不懈的語言聽力訓練。在教話過程中堅持由淺及深，由易到難，由少到多，由短到長，并需重復、重復、再重復，開始就把看話放在第一位。在時刻讓孩子看準口形的同時，配合聲音刺激，爭取早日戴牢助聽器，這是成功的關鍵。初訓階段還應讓孩子用手或掌腕皮膚觸摸發音者口唇、喉、頸側的皮膚振動，如此做到“看話、聽話、摸話”三結合訓練學習法，幾年后必能收到理想效果。在有條件的地方，應讓聾兒參加語言聽力康復中心。