目前，國內專業聆客耳內式助聽器外聽力學家和語言病理學家普遍采用聽力語言康復措施，效果較好，其最重要的原則就是：盡快配聆客耳內式助聽器地址戴助聽器，接受大聲刺激，并開始長期的、堅持不懈的語言聽力訓練。在教話過程中堅持由淺及深，由易到難，由少到多，由短到長，并需重復、重復、再重復，開始就把看話放在第一位。在時刻讓孩子看準口形的同時，配合聲音刺激，爭取早日戴牢助聽器，這是成功的關鍵。初訓階段還應讓孩子用手或掌腕皮膚觸摸發音者口唇、喉、頸側的皮膚振動，如此做到“看話、聽話、摸話”三結合訓練學習法，幾年后必能收到理想效果。在有條件的地方，應讓聾兒參加語言聽力康復中心。

耳蝸及聽神經系統專業聆客耳內式助聽器功能正常的傳導性耳聾患者，如外耳道狹窄、耳道閉鎖、耳朵長期流膿、聽骨鏈發生病變等，可選聆客耳內式助聽器地址用骨導助聽器。(3)兩歲以上的聾啞患兒應選配雙耳助聽器，以便進行語言訓練。助聽器驗配一定要注意看這7點1、品牌。因為助聽器是需要定期進行調試的，助聽器的售后服務是很重要的一部分。品牌的助聽器會有專業的員工為您進行調配，幫患者選取最適合他的助聽器，如果是直接隨意購買無品牌的助聽器，很有可能根本沒有效果。所以在選擇助聽器時至少要選擇有點品牌的，這樣一旦出了問題可以找到商家進行售后處理，比較穩妥可靠。品牌的助聽器可以選擇瑞士峰力、德國西門子、丹麥奧迪康、歐仕達等。2、驗配。驗配其實是選擇助聽器過程中最需要注重的一點。

每日定期、系統地專業聆客耳內式助聽器訓練，一般至少需堅持三五年不斷訓練，當孩子初步掌握語言能力時就應及早進入學校，與正聆客耳內式助聽器地址常聽力兒童共同學習生活，這樣可使他們的對話發音能力獲得迅速提高，最終成為正常社會活動中的一員時刻進行家庭訓練。因為聾兒和正常聽力兒童一樣，家庭和父母的口語教育是獲得語言交往能力的第一步。讓孩子投入社會，接觸大自然，糾正部分人群的誤解、歧視和偏見，并得到全社會的幫助也是聾人獲得語言能力的要素。

驗配兒童助聽器需要遵循專業聆客耳內式助聽器哪些原則呢？1、確切的聽力學和醫學診斷：聽力學和醫學診斷一定要明確(包括中耳、內耳和聽神經、耳蝸結構聆客耳內式助聽器地址的完整性;聽神經病、大前庭導水管綜合征及其他代謝和遺傳性疾病綜合征等)。2、助聽器驗配一定要早，同時堅持家庭為主體的聽覺和言語康復訓練。3、醫學專業驗配：助聽器驗配除了涉及助聽器和聽力學專業相關問題，還涉及到寶寶的綜合醫學評估問題。如發育遲緩的診斷、舌系帶、大前庭導水管綜合征、聽神經病及腦癱和智力、巨細胞病毒感染、小兒的聽覺發育及心智發育等。4、避免不干預和干預不足：當聽力學主客觀檢查均未引出反應者，往往認為沒有殘余聽力，其實大多數都有些殘余聽力，因此，早期(小于1歲)不應放棄驗配助聽器。如助聽器驗配無效后，可以再考慮電子耳蝸。5、雙側聽力損失一定要雙側驗配助聽器。