兒童的聽力診斷及助聽器驗配要注意以下因素和操作方法

2020-01-07

次

1、主觀聽力很難測試，在兒童的聽力診斷方面，我們知道任何一項單一的測試都很難判斷耳聾的程度及性質。兒童聽力診斷的難點就在于很難測試出準確的主觀聽力，目前在很多聽力中心或者醫院都存在這個問題，用客觀的聽力測試結果去判斷聽力損失程度。很多家長也會帶者各項客觀檢查報告詢問：各項檢查結果都是沒有反應，我的孩子是不是沒有聽力？客觀檢查的結果不能完全代表兒童真實的聽力情況，需要注意測試結果的單位并結合行為測聽結果進行判斷，從而取得更準確的閾值。

重慶助聽器,少兒老人助聽器驗配中心

2、兒童的耳朵小。由于兒童耳道細小，由于其耳道容積較小，同樣大小的聲音和成人相比會產生更大的真耳響應，如果按照成人的驗配流程，那兒童助聽器便會出現過度放大，二次損傷聽力。解決這個問題的辦法就是獲得準確的個體真耳耦合腔差值（RECD），在驗配過程中考慮到RECD的影響，這樣才能大程度上保證兒童助聽器的成功選配。

選配(pei)之后(hou)的隨(sui)訪工(gong)作：兒童助聽器佩(pei)戴的前(qian)兩年，至少每三(san)個月做(zuo)一(yi)(yi)次(ci)(ci)回訪，回訪的過程如初次(ci)(ci)驗配(pei)，需要評估其當前(qian)聽力，助聽器的工(gong)作狀態，助聽后(hou)效(xiao)果及言語康復(fu)進展情況(kuang)等。家(jia)長(chang)也應和(he)孩子的驗配(pei)師保持(chi)聯(lian)系，記錄兒童助聽器的佩(pei)戴情況(kuang)，聽力補償及語言康復(fu)的進展等，為驗配(pei)師的調試起(qi)到一(yi)(yi)定的指導(dao)作用。